Mi Clase de Religión
Profe Jorge Eduardo Flórez Ramírez
Licenciado en ciencias Religiosas U. Javeriana
Especialista en aplicación de TIC para la enseñanza U. de Santander
Magister en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación
ACTIVIDAD 1- 2P 2021 - 6°
LA MUERTE DEL SER HUMANO
Muerte y sentido de la existencia No deberíamos buscar un sentido abstracto a la vida, pues cada uno tiene en ella su propia misión que cumplir; cada uno debe llevar a cabo un cometido concreto. Los hechos que parecen robarle el sentido a la vida incluyen no solo el sufrimiento o la angustia, sino también la muerte. El pesimista se parece a un hombre que observa con temor y tristeza como su almanaque, colgado en la pared y del que a diario arranca una hoja, a medida que transcurren los días se va reduciendo cada vez más. Mientras que la persona que ataca los problemas de la vida activamente es como un hombre que arranca sucesivamente las hojas del calendario de su vida y las va archivando cuidadosamente junto a los que le precedieron, después de haber escrito unas cuantas notas al dorso. Y así refleja con orgullo y goce toda la riqueza que contienen estas notas, a lo largo de la vida que ya ha vivido plenamente.
ACTIVIDAD 1. Observe el video denominado Reflexiones para la vida y la muerte ubicado en YOUTUBE con el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=aM8h0Gyftnw&ab_channel=Dar%C3%ADoPoletti
Basado en este video, lo invito a realizar las siguientes actividades y/o responder los interrogantes:
1.1 ¿Cuál es el sentido cristiano de la muerte? Investiga…
1.2 ¿Qué enseñanza te deja este vídeo?
1.3 ¿Crees en la vida eterna? Explica tu repuesta
1.4 Explica la siguiente frase: “La muerte es el despertar del sueño de la vida”
1.5 ¿Qué opinión tienes sobre la muerte?
ACTIVIDAD 2 - 2P 2021 - 6°
¿QUÉ ES SER PERSONA?
"Lo que constituye al hombre es principalmente el alma, forma sustancial de su naturaleza. De ella dimana en último lugar toda la vida humana; en ella radican todos los dinamismos psíquicos con su propia estructura y su ley orgánica; a ella es a quien la naturaleza encarga el gobierno de todas las energías". El hombre, como bien lo dijo Aristóteles, es un ser social por naturaleza; es decir, necesita vivir en sociedad para así poder satisfacer sus necesidades y no puede vivir ni desplegar sus cualidades sin relacionarse con los demás. El hombre, única criatura terrestre a la que Dios ha amado por sí misma, no puede encontrar su propia plenitud si no es en la entrega sincera de sí mismo a los demás. Pero, ¿qué es el hombre?:
1. Tiene cuerpo y alma. En la unidad de cuerpo y alma, el hombre, por su misma condición corporal, es una síntesis del universo material, el cual alcanza por medio del hombre su más alta cima.
2. Es individual. Fernando Bastos en su enciclopedia de la Doctrina Social de la Iglesia dice al respecto, Persona Humana: Es el individuo de naturaleza racional, portador de potencialidades que se desarrollan a través de la vida, en el seno de la familia y de la comunidad. Como individuo, la persona humana presenta dos características fundamentales:
-
Es distinta de todos los otros miembros de la especie humana, es decir, aunque participe de la misma naturaleza, constituye una totalidad en sí.
-
Es una unidad, que no puede dividirse sin perecer. Se compone de alma y cuerpo, espíritu y materia, que en ella forman una unidad sustancial, cuya ruptura es la muerte.
3. Es social. El hombre es un ser consciente, racional y libre, y, por eso mismo, es también un ser social, que sólo en la compañía de sus semejantes encuentra las condiciones necesarias para el desarrollo de su conciencia, racionalidad y libertad, características que lo distinguen de los otros animales. Y precisamente por ser consciente, racional y libre, el hombre posee derechos inalienables y deberes morales, mientras el animal sólo tiene instintos y hábitos.
ACTIVIDAD 2: Haz comprensión del texto anterior respondiendo en tu libreta las siguientes preguntas reflexivas:
2.1 ¿De qué está compuesto la persona humana?
2.2 ¿De qué es portador la persona humana?
De manera personal responde:
2.3 ¿Cómo hablas a Dios?
2.4 ¿Cómo amas a Dios?
2.5 ¿Cómo buscas a Dios?
ACTIVIDAD 3 - 2P 2021 - 6°
LOS DERECHOS HUMANOS
En una tarde soleada de septiembre, Un niño estaba caminando en las calles de Oaxaca, en México, el niño nació en 1992 cerca del istmo de Tehuantepec, él estaba emocionado ya que por primera vez iba a poder votar en las elecciones de su entidad. (derecho de ciudadanía). El niño estaba tomando una botella de agua, la cual había tomado de su casa esa mañana, su casa estaba localizada en un terreno amplio que había pertenecido a su familia por años (derecho a la vivienda), en sus terrenos se llevaba a cabo la actividad ganadera con búfalos (derecho agrario), los búfalos bebían agua fresca de las recién mejoradas tuberías de Oaxaca. (derecho al agua y saneamiento). El niño caminaba en la calle y vio un asesinato lo cual se sorprendió ya que su mente no concebía que alguien pudiera quitarle la vida a alguien (derecho a la vida). El asesino mató al hombre debido a su raza (derecho a la igualdad y prohibición de discriminación) el hombre era un alemán nazi que creía en la superioridad del hombre blanco.
CON BASE EN LA LECTURA ANALIZA:
3.1 ¿Cuántos y cuáles Derechos Humanos menciona el texto?
3.2 Explica con tus propias palabras cada uno.
3.3 Investiga: ¿Cuántos son los Derechos Humanos en total?
3.4 ¿Cómo se clasifican?
3.5 Dibuje tres de los Derechos Humanos que aparecen en el texto.
ACTIVIDAD 4 - 2P 2021 - 6°
HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES:
EL AUTOCONOCIMIENTO
¿Quién eres? Como autoconocimiento designamos al conocimiento que tenemos de nosotros mismos, es decir, al conjunto de cosas que sabemos acerca de quiénes somos. Asimismo, es el proceso en el que todo niño, a cierta edad, empieza a descubrir su propio cuerpo. La palabra, como tal, se compone del prefijo auto-, que significa ‘propio’ o ‘por uno mismo’, y el sustantivo conocimiento, que es la capacidad de comprender por medio de la razón. Autoconocimiento es un concepto muy usado en la psicología y en el ámbito de desarrollo personal en referencia a la capacidad de introspección que tiene una persona para reconocerse como un individuo y para diferenciarse de los demás. En este sentido, el autoconocimiento ayuda a la construcción de una identidad personal. El autoconocimiento es un proceso reflexivo en el cual una persona adquiere noción de su yo, de lo que lo caracteriza, de sus cualidades y defectos, de sus limitaciones, necesidades, aficiones y temores, respondiéndote a las preguntas: ¿Quién soy y qué valoro?
ACTIVIDAD 4:
Manos a la obra: Imagina que ha llegado un nuevo amigo a tu barrio o colegio y deseas hacer con él una nueva amistad, debes presentarte, pero más que eso hacer que él se entere de quién eres y cómo eres. Para ello, vas a elaborar un mapa de Identidad:
Observa el esquema de abajo y elabora uno similar en tu cuaderno. En el centro escribe tu nombre, y en el extremo de cada línea escribe o dibuja una característica que hable de ti, por ejemplo: qué te gusta, tus valores, quien es tu familia, tus amigos, qué fortalezas tienes, y todo aquello que consideres parte de ti:
Responde en tu libreta:
4.1 ¿Qué es lo que una persona dice y hace cuando se presenta?
4.2 ¿Qué aspectos de tu identidad lograste reconocer gracias al esquema que hiciste?
4.3 Escribe en 6 líneas: ¿Qué aprendiste de esta actividad?
